□陳乃嘉 柳昕睿
數(shù)字時代，非遺傳統(tǒng)戲劇與數(shù)字技術(shù)呈雙向賦能新趨勢，非遺傳統(tǒng)戲劇正依托科技賦能實現(xiàn)活態(tài)傳承和廣泛傳播，數(shù)字技術(shù)則在傳承和保護非遺文化的過程中進一步拓寬應(yīng)用場景。非遺傳統(tǒng)戲劇的數(shù)字化傳播與保護是新時期守好文化根脈、助力中華文化永續(xù)傳承的重要舉措。因此，應(yīng)探尋數(shù)字技術(shù)與非遺傳統(tǒng)戲劇表演的融合共生路徑，借助數(shù)字技術(shù)賦能推動非遺傳統(tǒng)戲劇表演數(shù)字化轉(zhuǎn)型，啟發(fā)當(dāng)下傳統(tǒng)表演教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建具有時代特色的文化傳播模式，助推這一古老非遺技藝與時俱進意義重大。
檔案資源保護的新實踐。非遺傳統(tǒng)戲劇融文學(xué)、歷史、音樂、美術(shù)等多個門類于一體，是一種綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)形式。要實現(xiàn)非遺傳統(tǒng)戲劇表演的數(shù)字化傳播，需按照不同的層級、單元建立對應(yīng)保護名錄，實現(xiàn)對其身段動作、演唱臺詞、創(chuàng)作劇本、曲譜設(shè)計、傳承脈絡(luò)等的全過程記錄與多維度解析，才能真正確保每一類非遺傳統(tǒng)戲劇都得以在數(shù)字空間中實現(xiàn)永續(xù)傳承。因此，應(yīng)著手推進非遺傳統(tǒng)戲劇數(shù)字檔案資源庫建設(shè)，將非遺傳統(tǒng)戲劇資源轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)格式，助力非遺傳統(tǒng)戲劇資源的共享、交換、傳播。做好前期保護，強化資源管理。充分利用數(shù)字掃描技術(shù)、動作捕捉系統(tǒng)、光線追蹤技術(shù)等對非遺傳統(tǒng)戲劇表演進行全過程、全方位掃描，為非遺傳統(tǒng)戲劇的保護與傳承提供資源支持。針對有殘損、缺失、模糊的歷史影像資料，可采用多模態(tài)AI分析系統(tǒng)、影像修復(fù)技術(shù)、超分辨率處理技術(shù)等進行分離、修復(fù)、智能提取，改善其在清晰度、流暢性、畫面、音質(zhì)等性能，讓塵封已久的歷史影像資料在數(shù)字時代煥發(fā)新生。對非遺傳統(tǒng)戲劇資源進行結(jié)構(gòu)化保管與存儲，強化各類非遺傳統(tǒng)戲劇資源間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?？砂凑丈?、旦、凈、末、丑，青衣、花旦、老旦等，劇目、唱腔、樂曲、派系、儀式規(guī)程等，以及文字、視頻、音頻、圖片等標(biāo)準(zhǔn)對傳統(tǒng)戲劇表演資料和信息進行分類，構(gòu)建多級多層資源庫，并依托知識圖譜技術(shù)對各種信息間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)加以創(chuàng)新呈現(xiàn)，為傳統(tǒng)戲劇表演資源的深度利用奠定基礎(chǔ)。
非遺戲劇表演的新創(chuàng)意?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的線性傳播、單向傳播模式逐漸轉(zhuǎn)向分眾式、橫向性、多模態(tài)的網(wǎng)絡(luò)化、多矩陣傳播模式，非遺傳統(tǒng)戲劇的數(shù)字化傳播也應(yīng)做到因勢而新、因時而變。因此，非遺傳統(tǒng)戲劇表演的數(shù)字化傳播應(yīng)立足媒介生態(tài)變革這一現(xiàn)實，嘗試以時代化、創(chuàng)新性的方式實現(xiàn)對傳統(tǒng)戲劇表演資源的高效利用與廣泛傳播。做好資源利用，強化橫向傳播。其一，將傳統(tǒng)“大而全”的戲劇表演資料加以拆解，以系列專題的形式加以呈現(xiàn)，迎合青年受眾的碎片化閱讀偏好。近年來，短視頻平臺的爆火、微短劇的流行、直播互動平臺的支持為“短而精”的非遺傳統(tǒng)戲劇表演資源的傳播帶來了新機遇，可將口述史、表演視頻、文本劇目、傳承脈絡(luò)等非遺戲劇表演科普視頻轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p態(tài)的短視頻，讓非遺傳統(tǒng)戲劇更貼合青年大眾。例如，非遺傳統(tǒng)戲劇表演“劇”的敘事邏輯與微短劇的敘事邏輯不謀而合，以二者跨界融合為理念創(chuàng)作而成的戲劇短劇《豫見您，遇見你》《四十花開》等都是傳統(tǒng)戲劇現(xiàn)代化傳播的典型范例。同時，可依托直播互動平臺，讓受眾與戲劇表演者、非遺戲曲傳承人、戲劇教學(xué)名師實現(xiàn)“面對面”直播互動、溝通交流，讓越來越多的受眾主動走近非遺戲劇、了解非遺戲劇、守護非遺戲劇。其二，突破傳統(tǒng)“泛而廣”傳播模式的禁錮，依托算法推薦、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)精準(zhǔn)刻畫目標(biāo)受眾的學(xué)習(xí)偏好、瀏覽需求和行為軌跡，基于此為其量身定制專屬資源服務(wù)，切實提升傳播效率。針對不同受眾采取差異化傳播策略，推動非遺傳統(tǒng)戲劇的數(shù)字化傳播朝扁平化、精準(zhǔn)化、智能化方向發(fā)展，如老齡化受眾更為關(guān)注表演視頻；青年受眾更為注重學(xué)習(xí)體驗和視覺感受；專業(yè)受眾則應(yīng)進一步強化文化解讀；非專業(yè)受眾應(yīng)注重知識普及和文化宣傳。其三，構(gòu)建“參與式”傳播機制，讓受眾具身參與非遺傳統(tǒng)戲劇表演互動。應(yīng)用現(xiàn)實增強、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，打造沉浸式、交互式戲劇傳播模式，讓受眾借助外接設(shè)備置身戲劇表演場景，深入理解戲劇表演場景及其深邃內(nèi)核。例如，數(shù)字戲劇《嵇康》《新龍門客?！返鹊恼寡萸袑嵲鲞M了年輕受眾對傳統(tǒng)戲曲文化的認(rèn)知。
非遺戲劇表演的新出路。非遺戲劇表演的數(shù)字化傳播要融合多元消費場景，打造多元文化產(chǎn)業(yè)，開辟數(shù)字消費新場景。解鎖非遺戲劇的“流量密碼”，促非遺戲劇與消費場景多元共生。其一，利用世界戲劇日、中國戲劇節(jié)等重要節(jié)日契機，開展聯(lián)合宣傳。一方面，充分利用網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺、知識互動社區(qū)、權(quán)威官方平臺等對線下戲劇表演活動進行實時轉(zhuǎn)播；另一方面，利用線上平臺的循環(huán)播放、在線觀影功能對非遺傳統(tǒng)戲劇進行展演，打造“云端劇場”，營造濃郁的非遺傳統(tǒng)戲劇數(shù)字化傳播氛圍，為廣大受眾足不出戶領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲文化的獨特魅力提供支持。其二，基于網(wǎng)絡(luò)電商平臺、在線交易的廣泛流行，開發(fā)非遺傳統(tǒng)戲劇表演相關(guān)的數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字藏品盲盒等，實現(xiàn)經(jīng)濟價值、歷史文化價值等多重價值創(chuàng)收。例如，《川劇臉譜·百戲千面》《梅蘭芳·霸王別姬》等數(shù)字藏品的銷售火爆，便在一定程度上激活了傳統(tǒng)戲劇文化的內(nèi)生動力。同時，戲劇傳承機構(gòu)和傳承人應(yīng)與表演課堂、文化機構(gòu)等共同開發(fā)非遺戲劇表演相關(guān)的在線課程、數(shù)字教材、在線讀本等，諸如《戲劇藝術(shù)概論》《曲譜入門教程》《戲劇美學(xué)鑒賞》等；創(chuàng)作戲曲漫畫書、兒童繪本等，通過在線平臺發(fā)售、推廣和宣傳，強力助推非遺傳統(tǒng)戲劇表演的數(shù)字化傳播。其三，創(chuàng)新傳播思路，構(gòu)建“戲曲+”傳播機制。通過“戲曲+文旅”“戲曲+網(wǎng)游”“戲曲+小程序”“戲曲+影視劇”“戲曲+紀(jì)錄片”等創(chuàng)意推廣模式，提升非遺傳統(tǒng)戲劇文化在當(dāng)代的生命力。
本文系西安外國語大學(xué)2022年度本科教學(xué)改革研究項目“課程思政背景下的表演教學(xué)美育模式探索與實踐”（項目號：22BYML01）階段性成果。
（作者陳乃嘉系西安外國語大學(xué)副教授、博士研究生；柳昕睿系西安外國語大學(xué)碩士研究生）